Tarea 4: para 3ero Básico "B" -Demostración de π (pi)- Por Miss Gladys Ramírez 200917761

Midiendo π (pi)

π (pi) es la relación entre la longitud de una circunferencia y su diámetro, en Geometría euclidiana. Es un número irracional y una de las constantes matemáticas más importantes. Se emplea frecuentemente en matemáticas, física e ingeniería. El valor numérico de π, truncado a sus primeras cifras, es el siguiente:

π = 3.14159265358979383246...

El valor de π se ha obtenido con diversas aproximaciones a lo largo de la historia, siendo una de las constantes matemáticas que más aparece en las ecuaciones de la física, junto con el número e. Por ello, tal vez sea la constante que más pasiones desata entre los matemáticos profesionales y aficionados. La relación entre la circunferencia y su diámetro no es constante en geometrías no euclídeas.

Ahora, que ya conoces un poco más respecto a π, realiza el siguiente "experimento" para demostrar el valor de este. Recuerda ir anotando cada evento observado o trabajado para que luego se te facilite realizar tu reporte.

Material Necesario:
* Una tira de papel
* Una regla graduada de 30 cm.
* Un objeto cilíndrico, por ejemplo, una lata de refresco.

Método
Rodea la lata con la tira de papel y corta lo que te sobre o haz una marca en la tira.
Sitúa la tira sobre una superficie horizontal y mide su longitud o hasta la marca si decidiste no cortar la tira.
Mide el diámetro de la lata. Puedes situarla entre dos objetos y luego medir la distancia entre ellos.
El cociente entre las dos medidas es el número π.

Explicación
La relación entre la longitud de una circunferencia de radio r (2πr) y su diametro (2r) es π.

En el siguiente video encontrarás la historia del π, luego de verla, adjunta un cuestionario con 5 preguntas de acuerdo al video en una hoja aparte.

Universo Matematico-4-Historias De Pi.A
Cargado por martimarti. - Vídeos sociales y ecológicos.

Entrega del reporte: 25 octubre.

Ubicación satélital del INCA. Por Gladys Ramírez

Ver INSTITUTO NORMAL PARA SEÑORITAS CENTRO AMÉRICA en un mapa más grande

DESCRIPCIÓN GEOGRÁFICA:
La imagen es la ubicación geográfica del Instituto Normal Para Señoritas Centro América, mejor conocido como -INCA-. Recinto sagrado y glorioso donde estudié el diversificado correspondiente a la carrera de Magisterio de Primaria durante el período 2006-2008.
Está ubicado en la 1ª Calle 2-64 zona 1 de la Ciudad de Guatemala.
Es uno de los institutos con mayor prestigio a nivel nacional debido a la formación de calidad que le brinda a sus alumnas destinadas hacia las carreras de Magisterio de Primaria y Bachillerato en Ciencias y Letras; además de contar con básicos.

VENTAJAS DEL PROYECTO:
Motiva la actitud exploradora e investigativa del alumno.
Ofrece una forma más interesante y didáctica respecto a puntos geográficos.
Ayuda a interesarse y actualizarse más respecto al avance de la tecnología.
Se puede y se aprende a ubicar los puntos cardinales respecto al marco de referencia en el que uno se encuentre.

Análisis: Edipo Rey. Por: Gladys Ramírez 200917761 -F/M- J. Sabatina "C"

"EDIPO REY"

1. Titulogía: Edipo significa "el de pies hinchados" nombre que se le dió a nuestro héroe por haber sido colgado de estos cuando era pequeño.
2. Estructura:


3. Diégesis: La tragedia inicia desde antes del nacimiento de Edipo. El oráculo había indicado a Layo que su hijo sería su asesino y desposaría a su madre. Por miedo a que esto se cumpliera Layo decide mandar a matarlo. El hombre, a quién se lo había ordenado, no tuvo la suficiente frialdad para matar a aquel inocente niño y decidió mejor colgarlo de los pies, a un árbol . Un pastor lo encontró y se lo dio a Pólibo, rey de Corintio, quien decidió adoptarlo. Cuando Edipo llegó a la adolescencia escuchó rumores de que los que él creía sus padres no lo eran. Entonces, decidió visitar el oráculo de Delfos, quién indicó a Edipo que sería asesino de su padre y esposo de su madre. Por miedo a que se cumpliera la profecía, Edipo decide huir de Corintio. En su andar se encuentra con Layo con quién discute y pelea dándole muerte. Siguiendo su camino y su destino Edipo se encuentra con una esfinge quien mataba a todos aquellos que no contestaran sus difíciles acertijos, esto no fue el caso de Edipo, quien la venció "fácilmente"; esto fue admirado y agradecido por la gente de Tebas, quienes lo consideraron su salvador y decidieron proclamarlo rey dándole como esposa a Yocasta, viuda del anterior rey, Layo; con quien engendró 4 hijos. Al poco tiempo cae una plaga (peste) en la ciudad de Tebas porque el asesino del rey Layo no había pagado por su crimen. Edipo decide averiguar y se da cuenta que Layo era su padre y por lo tanto, él su asesino y Yocasta su madre. Cuando Yocasta se da cuenta que Edipo ya sabe toda la verdad decide suicidarse. Después, Edipo decidió castigarse quitándose los ojos con los broches de Yocasta porque consideró que estos le sirven únicamente para ver cosas impuras y no la realidad. Y para finalizar con su dolor le pide a Creonte ser desterrado, llega a otro pueblo donde finalmente muere.
4. Lo inmanente:

Reporte de Alma Reyes y Gladys Ramírez: Muralismo Literario

Somos el grupo 14 integrado por: Vitalino Cruz, Lisseth Valencia, Bayron España, Alma Reyes y Gladys Ramírez.
Este proyecto consistió en la representación gráfica de una escena del libro "El Popol Vuh". A nosotros nos correspondió la escena de "LA CASA OSCURA". No ocuparemos este espacio para indicar, que dibujamos, que pintamos, cuando lo hicimos y como... sino para expresar la experiencia que adquirimos al realizarla.

Para nosotras fue algo muy emocionante pues nunca habíamos hecho algo así... fue muy bonito porque pudimos compartir como un verdadero equipo y sobre todo aprendimos muchas cosas de personas un poco con más experiencia como lo son Lisseth y Bayron. Es muy agradable escuchar y ver a personas admirar el trabajo que uno realiza, pues cuando estabamos trabajando en ello se nos acercaron muchas personas, tanto compañeros de la universidad, como alumnos de un colegio y hasta el Director; quienes admirados de nuestro trabajo nos felicitaron y al Catedrático del curso también por permitirnos expresar de una forma sana y educativa.

Este tipo de actividades nos gustan mucho pues hacen que salgamos de rutina y nos incentivan a seguir adelante.

Felicidades Profe. Eduardo, y gracias por la oportunidad que nos da. Esperamos que este proyecto en un par de años se pueda ampliar con generaciones venideras y así poder ver la Escuela colorida de representaciones de algo muy nuestro, HISTORIAS MAYAS.

Ensayo -Un Cocodrilo Bajo La Cama- Gladys Ramírez

CON PAREJA PERO SOLA

“Mejor sola que mal acompañada”

A veces es mejor estar sola que en compañía de alguien que en lugar de traer luz cuando lo necesites te traiga tormentas.

El presente ensayo está basado en la novela “UN COCODRILO BAJO LA CAMA” de Mariasun Landa, que cuenta la historia de joven que debido a su soledad imagina que un cocodrilo habita debajo de su cama… sus personajes son J.J. (Juan José), Elena, Dr. y Eulalia.

La Soledad… al oír esta palabra imaginamos estar en medio de la nada, gritar y escuchar únicamente tu eco regresar; estar en una habitación, ver a tu alrededor paredes y a tu sombra moverse. Relacionar esta bella obra no es nada difícil… a mí me ha pasado, no exactamente igual, pero similar, imaginar que tengo a alguien a mí lado que solamente yo veo. Estar sola para mí es estar acompañada de un cocodrilo que al igual que J.J. solo yo veo. Sentirme vacía estando aparentemente con alguien que ofrece llenarme con su compañía…

Mi historia empieza al igual que J.J. una mañana como cualquier otra, me levando con una única visión rutinaria: bañarme, desayunar, despedirme, ir a estudiar, regresar, hacer tareas… pero una mañana haciendo lo “común” me di cuenta que algo pasaba dentro de mí… algo que no entendía… que sentía, pero no estaba segura de que era. Se lo dije a medio mundo y un medio mundo me contestó “nada”, fue allí donde noté que lo que veía y sentía solamente yo podía sentir… lamentablemente no tuve a una persona como J.J. (Elena) que padeciera el mismo mal, sino al contrario únicamente podía contar con “Mi Cocodrilo” ya que él si me veía a mí y yo a él. Me encariñé con esta “ilusión”, creí que con ella nunca más estaría sola y por ello en lugar de despertar de ese sueño decidí continuarlo. Con el pasar del tiempo me he dado cuenta que el estar con alguien que es imposible mostrárselo al mundo porque es una compañía que sólo existe en tú cabeza y corazón, es también estar SOLA, pues ¿cómo podrán ver a alguien que tú haz creado y que no sabes si realmente es verdad o solamente una fantasía?
Muchas veces creemos que estar acompañado es la salida a tu “soledad”, pero esto no muchas veces resulta efectivo, porque a mí me pasó, por buscar a alguien que me acompañará en mis “momentos de soledad”, esté alguien me hizo sentir más sola que nunca. Su compañía me hizo sentir vacía y lo que buscaba en él me hizo sentir perdida, loca, sola…

Quizás lo que me pasó y hasta ahora estoy saliendo lo relacionaría con una BASOFOBIA: Fobia a caminar y luego voltear hacía atrás y darme cuenta que está dejándo aquello que me daba escasos momentos de felicidad (fantasía) pero abultados momentos de SOLEDAD (realidad). Para finalizar les invito a ver el siguiente video… me encanta porque habla de la soledad… una fiel compañera, pues “es la única que llega cuando todos se van, que no hace ningún reproche y deja que te desahogues…”

Tarea 1 (Miss Alma Reyes) Comunicación Animal

Sería difícil imaginar cuán tedioso, callado e insípido sería el mundo si los animales no se comunicaran. Comunicación animal es la interacción entre animales en la que la información transmitida por un animal o grupo de animales afecta al comportamiento de otros animales. Los animales suelen intercambiar información usando una señal, como una expresión facial, un sonido o un contacto. La comunicación ayuda a los animales a coordinar sus principales actividades vitales de sus vidas, esto es, la búsqueda de comida y la caza, la marca del territorio, el apareamiento, la cría de la prole y la defensa.

Por lo común, la comunicación animal es intraespecífica (tiene lugar entre animales de la misma especie). Las señales de cortejo y apareamiento son quizás la comunicación intraespecífica más importante, ya que los animales deben ser capaces de identificar y atraer a una pareja potencial para reproducirse. El fuerte rugido de un elefante marino macho, por ejemplo, indica a las hembras dónde tienen que dirigirse para aparearse. La comunicación intraespecífica también ayuda a distinguir a los individuos de un grupo animal concreto.

La comunicación también puede ser interespecífica (cuando tiene lugar entre especies animales diferentes). Muchos animales que comparten un mismo hábitat aprenden a usar señales de otras especies para avisar de la proximidad de un peligro. Los langures (monos de Asia y el este de la India que viven en los árboles) responden a los gritos de alarma o la huida del pavo real y del ciervo.
Observe lo siguiente y responda:

1. Investigue para como marcan su territorio la mayoría de animales (machos).
2. ¿Cómo les es posible distinguir a miembros de una manada a su sexo coontrario?
3. ¿Qué significa para una manada de cebras ver a un miembro saltar y correr?
4. De las especies animales (Ballenas, Delfines, Canarios, Monos... entre otros)que aparecen en el video, clasifiquélas según su forma de comunicación: Gestual, Química, Sonora o Corporal.
5. Resuelva las preguntas planteadas al final del video.

Tarea 1 (Miss Gladys Ramírez): Comunicación animal

Hola chicos y chicas... el tema a continuación tratado es poco común pero no menos importante que los anteriores vistos en clase.

¿Haz pensado que estamos tan acostumbrados a tratar el sistema de comunicación humana que hemos obviado por completo a los animales?

Bueno la verdad, ¡sí!, pero en este espacio trataremos de compensar eso. A continuación encontrarás una explicación respecto a este fantástico tema y un video que comparto gustosamente para una mejor fijación.

Tenemos muy claro que los animales no manejan un sistema muy similar al nuestro, pero eso no quiere decir que carezcan de comunicación. Cada animal se comunica de diferente forma o sistema. Unos utilizan los SONIDOS, movimientos CORPORALES, GESTOS y hasta la QUIMICA.

Por ejemplo: Cuando mencionamos la comunicación por medio de SONIDOS, nos referimos a la emisión de un lenguaje muy estricto, que es traducido en ladridos, rugidos, canto de aves, maullidos, etc.
En cuanto a la comunicación CORPORAL es la utilización de miembros del cuerpo para lograr una comunicación con especies semejantes.
La comunicación QUÍMICA es a través de las feromonas. Por ejemplo: las abejas producen feromonas especialmente las reinas. Las feromonas al liberarse por el medio externo influyen en el comportamiento de otros animales de su especie.
Y por último podemos observar la comunicación GESTUAL, no necesita palabras, ni sonidos, con un solo gesto basta para una explicación completa.




Ahora que haz visto el video copia a máquina y contesta las siguientes preguntas en hojas en blanco las que deberás de entregar el día jueves 10 de septiembre 09.

1. ¿Qué tipo de comunicación utilizan los delfines?
2. Escribe el nombre de 3 animales que utilicen la comunicación química.
3. Redacta de forma muy breve una explicación PERSONAL respecto a la relación de a comunicación animal con la humana.
4. Explica la forma en que se comunican los calamares.
5. Escribe una breve explicación que existe entre la comunicación de los monos y el sistema Braile.
¡ÉXITOS!